Capacitación en educación inclusiva enfocada en estudiantes autistas finaliza con éxito en SLEP Atacama y Colchagua

fotografía en blanco y negro en la que aparecen las participantes de la capacitación en autismo con sus diplomas

Un importante paso hacia la educación inclusiva se concretó con la finalización de la capacitación “Diversificación del aprendizaje en el espectro autista”, que fortaleció las competencias de las comunidades educativas para favorecer la equidad y la inclusión en sus establecimientos. La iniciativa, financiada por el Fondo Nacional de Proyectos Inclusivos, FONAPI,  del Servicio Nacional de […]

Brochas, manos y corazones: así se vivió el voluntariado que levantó un café inclusivo en la Escuela Especial Quillahue

Con brochas, herramientas y mucho corazón, la campaña “Construye Futuro” cerró con broche de oro. Esta emotiva iniciativa, organizada por Fundación Mis Talentos junto a las escuelas especiales Sargento Candelaria y Quillahue, tuvo un objetivo claro: crear un café inclusivo en las dependencias de la Escuela Especial Quillahue, en Lo Prado. Un espacio donde jóvenes […]

Estudio de Fundación Mis Talentos para UNICEF- Nudos críticos de políticas educativas inclusivas

Foto en blanco y negro de niños en un entorno escolar mirando y señalando un mapa.

SERIE EDUCACIÓN Y DERECHOS DEL NIÑO N.º 2. Educación inclusiva. «Nudos críticos de las políticas educativas para la inclusión de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales». Por encargo de UNICEF Chile, Fundación Mis Talentos realizó el estudio «Nudos críticos de las políticas educativas para la inclusión de niños, niñas y adolescentes con necesidades […]

Junto a CILED presentamos estudio sobre inclusión educativa en la Educación Técnico Profesional en Chile

En colaboración con el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED),  de la Universidad del Desarrollo (UDD) presentamos el estudio “Educación Técnico Profesional en Chile: Una mirada desde la Inclusión”, que tuvo como objetivo identificar las barreras y los facilitadores de la inclusión en este sector educativo, recogiendo las miradas de distintos actores clave: comunidades […]

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