Mamá de estudiante con NEE: “Encontrar colegio se ha transformado en un estrés para todas las familias”
Mariana, madre de un estudiante con retraso psicomotor del desarrollo, relata lo angustiante que resulta para ella y su entorno, el encontrar un establecimiento de educación regular que acoja a su hijo.»Estoy hablando de la inclusión de niñas y niños funcionales que no califican para colegios diferenciales y que solo necesitan un poco de flexibilidad […]
“La escuela es el mejor inicio para una sociedad inclusiva”
Entrevista a Efrén Carbonell, español, referente de la escuela inclusiva y comprometido desde hace años con la formación y la investigación para una educación de calidad para todos.Fuente: El País Efrén Carbonell, es asesor en materia de necesidades educativas especiales al Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y director de la Fundació ASPASIM de Barcelona, […]
CIAE Desarrollará instrumento para identificar tempranamente trastornos específicos del aprendizaje
El Trastorno Específico del Aprendizaje (TA) es una condición que implica alteraciones significativas en la adquisición y uso de la lectura, del razonamiento y de las habilidades matemáticas, todas las cuales no se justifican por bajo nivel intelectual, dificultades sensoriales (baja visión, sordera), desarrollo sociocultural inadecuado o falta de oportunidades escolares. Según el déficit que […]
Informe europeo constata la relación directa y beneficiosa entre educación inclusiva e inclusión social
La Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Inclusión Educativa ha revisado alrededor de 200 estudios y artículos publicados en los últimos años en Europa y países como Estados Unidos y Australia en los que se aborda la cuestión de la inclusión social de las personas con discapacidad y la relación que este […]
Mamá de estudiante con NEE: “Encontrar colegio se ha transformado en un estrés para todas las familias”
Mariana, madre de un estudiante con retraso psicomotor del desarrollo, relata lo angustiante que resulta para ella y su entorno, el encontrar un establecimiento de educación regular que acoja a su hijo.»Estoy hablando de la inclusión de niñas y niños funcionales que no califican para colegios diferenciales y que solo necesitan un poco de flexibilidad […]
Fundación Mis Talentos da inicio a su Ciclo de Charlas
Este 21 de agosto, Fundación Mis Talentos dio inició al Ciclo de Charlas «Educación Inclusiva: Beneficios y desafíos para promover la convivencia en la diversidad» y que convocó a distintos profesionales de la educación. La charla ¿Por qué avanzar hacia una Educación Inclusiva? a cargo de Eugenia Victoriano, Directora de Comunidades Educativas de Fundación Mis Talentos, […]