Fundación Mis Talentos y BID realizan seminario sobre los avances y desafíos de la Educación Inclusiva en Chile

Fotografía del seminario sobre Educación Inclusiva que realizó Fundación Mis Talentos junto al Banco Interamericano de Desarrollo, BID

Con el objetivo de relevar la importancia de la Educación Inclusiva en el sistema educativo chileno, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Fundación Mis Talentos realizaron el seminario “Educación Inclusiva en Chile: aprendizajes y desafíos”. El encuentro buscó reflexionar sobre la evolución de la Educación Inclusiva en Chile, así como visibilizar los desafíos actuales […]

Brochas, manos y corazones: así se vivió el voluntariado que levantó un café inclusivo en la Escuela Especial Quillahue

Con brochas, herramientas y mucho corazón, la campaña “Construye Futuro” cerró con broche de oro. Esta emotiva iniciativa, organizada por Fundación Mis Talentos junto a las escuelas especiales Sargento Candelaria y Quillahue, tuvo un objetivo claro: crear un café inclusivo en las dependencias de la Escuela Especial Quillahue, en Lo Prado. Un espacio donde jóvenes […]

Junto a expertas y expertos en educación, aportamos nuestra visión sobre los desafíos que deben asumir los programas presidenciales

Fotografía en blanco y negro de sala de clases escolar vacía

¡Buenas noticias para la inclusión educativa! Isabel Zúñiga, nuestra presidenta ejecutiva, fue destacada en una nota de El Mercurio donde 15 voces expertas compartieron su visión sobre los principales desafíos que deberían asumir los programas presidenciales en educación. Con claridad y convicción, Isabel subrayó que la inclusión no puede ser un privilegio de algunos, sino […]

Junto a CILED presentamos estudio sobre inclusión educativa en la Educación Técnico Profesional en Chile

En colaboración con el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED),  de la Universidad del Desarrollo (UDD) presentamos el estudio “Educación Técnico Profesional en Chile: Una mirada desde la Inclusión”, que tuvo como objetivo identificar las barreras y los facilitadores de la inclusión en este sector educativo, recogiendo las miradas de distintos actores clave: comunidades […]

Ir al contenido