Educar en Tiempos de Pandemia colaboracion Ed2020

Estudio prevalencia del autismo en Chile: “esperemos que pueda visibilizar la necesidad de invertir más recursos para este grupo de personas”
Angélica, madre de una niña con NEE: “Camila me rompió todos los esquemas, me rompió todas las estructuras”
“Las escuelas que avanzan en inclusión pueden marcar positivamente la trayectoria de vida de sus estudiantes con Déficit Atencional”

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