Taller: ¿Cómo promover prácticas pedagógicas con perspectiva de género?

OBJETIVO:

Diseñar de manera colaborativa micro proyecto/s que permitan a la comunidad educativa avanzar hacia una educación inclusiva a través de prácticas pedagógicas que favorezcan la equidad en el acceso a oportunidades educativas de estudiantes mujeres

DIRIGIDO

Directivos, docentes y asistentes de la educación de comunidades educativas.

PREREQUISITO

Curso Equidad de género y diversidad afectivo – sexual en el aula, o equivalente.

HORAS

Curso Equidad de género y diversidad afectivo – sexual en el aula, o equivalente.

MODALIDAD

Presencial o a distancia sincrónica