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Noticias
lunes, 27 de agosto de 2018

Servicios de Inclusión Laboral Mis Talentos

La incorporación de trabajadores con discapacidad es un desafío que las organizaciones y sus trabajadores deben enfrentar. Conscientes de esta realidad y de lo que estipula la Ley N° 21.015 Fundación Mis Talentos ofrece servicios de inclusión laboral enfocadas en tres áreas:








 
  1. Formación y Sensibilización 
 
A.1. Charla de Formación y Sensibilización al equipo directivo de la organización, entregando información y sensibilizando respecto a la relevancia de la inclusión de Personas con Discapacidad en el ámbito laboral

A.2. Charla de sensibilización a los trabajadores, cuyo objetivo es convocar la colaboración de toda la organización y así, disminuir las barreras sociales que enfrentan las PcD.

A.3. Intervención Artística: A través de presentaciones artísticas de la Orquesta Nacional de Ciegos (ONACC), se busca sensibilizar a los trabajadores de la organización respecto de la contribución social que pueden realizar las personas con discapacidad.


 
II.             Intermediación Laboral y Selección


B.1. Intermediación Laboral:  Nuestro objetivo es levantar perfiles de cargo y reclutar candidatos para el puesto de trabajo que se ofrece. Nuestro sello es la Educación Inclusiva y por esto convocamos postulantes con discapacidad que sean egresados de educación regular, bajo la premisa de que existe un circulo virtuoso entre educación inclusiva y trabajo inclusivo (enseñanza media técnico profesional o científico humanista, Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales o Universidades, según sean los requerimientos del cargo)

B.2. Selección: ayudamos a seleccionar una terna de candidatos entre los postulantes al cargo.


 
III            Empleo con Apoyo

C.1. Empleo con apoyo, monitoreo y seguimiento:  Una vez que la persona con discapacidad haya sido seleccionada, el equipo Mis Talentos asesora en su incorporación al lugar de trabajo.


lunes, 10 de septiembre de 2018

En busca de rendir más, se está banalizando el uso de psicofármacos en la infancia

La sobreexigencia a la que hoy se somete a los niños está empujando a etiquetarlos con trastornos y síndromes que terminan por invisibilizarlos. Se transforman en un diagnóstico y se olvida su singularidad, advierten las especialistas.



Fuente: El Mercurio

viernes, 17 de agosto de 2018

Promueven discusión de derechos de personas con discapacidad para que puedan transitar a una vida independiente

Fundación Descúbreme, que se orienta a promover la inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva, señala que es importante que la sociedad aborde este tema centrándose en la persona y no en la condición. Experiencias en otros países aplican esta mirada con éxito.

Fuente: elmostrador.com

martes, 14 de agosto de 2018

La vuelta al colegio del niño con autismo

La escuela es un entorno que puede contribuir mucho al desarrollo y adaptabilidad social de nuestros hijos cuando todo funciona armoniosamente, pero puede resultar siendo un ambiente tenso, con exceso de estímulos y provocador de conductas disruptivas si esa armonía no está presente.  Los padres de niños con autismo necesitamos abordar algunas cuestiones generales cuando preparamos a nuestros hijos para volver al colegio, no se trata solamente de llevarlos y dejarles, se trata de llevarlos a un lugar en el que esperamos sean felices y aprendan.


Fuente: Autismo Diario