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Noticias
miércoles, 10 de enero de 2018

Fundación Mis Talentos capacita a profesionales del colegio Monte Olivo en DUA y Adecuaciones Curriculares

Durante una semana los profesionales del establecimiento ubicado en Puente Alto, se capacitaron sobre neurociencias y conocieron distintas estrategias para apilicar en un aula diverso, enre otras materias.



Con el objetivo de conocer más sobre Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y Adecuaciones Curriculares y Neurociencias, Fundación Mis Talentos capacitó a profesionales del colegio Colegios Monte Olivo de Puente Alto.

Dentro de los contenidos ofrecidos en este curso, estuvo el acceso, aprendizajes y participación en los contextos escolares, el análisis de las características de aulas inclusivas, enfoque de trabajo colaborativo, la definición de roles de los diferentes estamentos del colegio, la participación de la familia, Además de trabajar estrategias de trabajo colaborativo en el aula.

En cuanto al curso de Neurociencias, los profesionales pudieron conocer más sobre habilidades cognitivas básicas, los aportes desde la neurociencias a la educación, los dones del Autimos y las habilidades del THDA, entre otros. 

Por último, se realizó el taller “Aproximación a planificación diversificada”


jueves, 03 de marzo de 2016

"Nunca se da por vencida"

Fernanda tiene Síndrome de Down y actualmente cursará 7º básico. Su familia cree plenamente en la inclusión, pero sabe que esta empieza por casa. Esta es su historia. 

jueves, 03 de marzo de 2016

"Con lo mínimo, se puede ser feliz"

Raimundo ya tiene 13 años y lleva la misma cantidad luchando junto a su familia. Luego de ser rechazado de 8 colegios, por fin encontraron el lugar donde él es uno más.

jueves, 20 de abril de 2017

Viaje a Holanda: relato sobre la aceptación del diagnóstico de discapacidad en un hijo

Cuando se les comunica a los padres que su hijo tiene alguna discapacidad, comienza un proceso de duelo.
Te dejamos este conmovedor relato de Emily Peral Kingsley, escritora de Barrio Sésamo y madre de un niño con Síndrome de Down, que nos habla acerca del proceso de aceptación del diagnóstico de discapacidad de un hijo.