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Noticias
jueves, 23 de noviembre de 2017

Presidenta de Mis Talentos expone sobre Educación Inclusiva en establecimiento de Pitrufquén

En la oportunidad participaron docentes, estudiantes y directivos del Complejo Monseñor Guillermo Hartí, quienes mostraron gran interés por conocer cómo se vive la inclusión en las comunidades educativas y cuál es el camino para lograrla. 



Con el objetivo de conocer más sobre la realidad de la educación inclusiva en Chile, el Complejo Educacional Monseñor Guillermo Hartí de Pitrufquén, invitó a la Presidenta de Fundación Mis Talentos, Isabel Zuñiga a exponer sobre la inclusión en el contexto educativo, actividad en la que participaron docentes, directivos y alumnos quienes mostraron gran interés por saber del camino que se vive hacia la inclusión.

En la presentación “Inclusión en contexto educativo: ¿De qué estamos hablando?”  Isabel Zúñiga señaló que Chile tiene uno de los sistemas educativos más segregados del mundo, el que está cambiando poco a poco gracias a la Reforma Educacional y la Ley de Inclusión. “La nueva ley dice que la inclusión en el sistema de educación es la eliminación de todas las formas de discriminación arbitraria que impidan el aprendizaje y la participación de los y las estudiantes y que es deber del Estado propender a asegurar a todas las personas una educación inclusiva de calidad. Además con la nueva ley, el Estado debe  promover que se generen las condiciones necesarias para el acceso y permanencia de los estudiantes con necesidades educativas especiales en establecimientos de educación regular o especial, según sea el interés superior del niño.

Asimismo, destacó entre los avances importantes que se han hecho, ees el cambio en el sistema de admisión de estudiantes a establecimientos de educación regular. “La Ley de inclusión señala que el sistema de admisión de estudiantes a educación regular deberá ser inclusivo y, para lograrlo, los colegios deberán utilizar admisión por sorteo y no como antes que era el colegio el que seleccionaba según capacidades o condiciones sociales” puntualizó.

“Que el sistema de educación nos mezcle y nos permita convivir con la diferencia nos hará bien como sociedad. Lo digo porque lo he visto en terreno, pero también porque lo confirman diferentes estudios. La inclusión mejora el ciclo de vida de quienes hoy viven discriminación de parte del sistema, y mejora habilidades sociales en todos los estudiantes. Y en Chile, país líder en segregación escolar, el tamaño del aporte de la inclusión será particularmente grande” enfatizó la Presidenta de Mis Talentos, Isabel Zúñiga.
 


viernes, 15 de marzo de 2019

Niños con Síndrome de Down: Los muros que faltan por derribar

 
Chile tiene el record mundial de nacimientos de niños con Síndrome de Down, que se da en promedio en 1 de cada 500 partos al año. Aquí, cuatro familias que se enteraron en las etapas finales de sus embarazos o al minuto del nacimiento que iban a tener hijos de esta condición reflexionan sobre los desafíos que faltan por resolver a nivel social, de salud y de educación. “Antes ninguno de nosotros sabía nada sobre esto. Para todos fue un golpe duro, pero hemos aprendido. Por eso nos indigna cuando en los colegios nos dicen que no están preparados para recibir a nuestros hijos”, dicen.

Reportaje por: Juan José Richrads / Fotografía: Constanza Miranda
Fuente: paula.cl

lunes, 04 de marzo de 2019

Bienvenido Marzo: Inicio Año Escolar

Esperamos que este 2019 sigamos avanzando en una educación más inclusiva, menos segregadora y excluyente, que no hayan estudiantes que se queden a mitad de camino por tener una condición,  forma o ritmo de aprendizaje distinto. Queremos que este año sea igual o mejor que el anterior. Para recordarlo, te dejamos los hitos más importantes en materia de inclusión del 2018. 
 

miércoles, 12 de diciembre de 2018

"Ian", un corto sobre discapacidad e inclusión

 
El corto, que ya ha ganado tres premios, ha sido seleccionado en más de veinte festivales y compite por ser nominado para los Oscar, ha llegado al corazón de todos con su mensaje de amor y lucha frente a la falta de información sobre la discapacidad, que muchas veces provoca bullying y aislamiento. No en vano, según la organización Save The Children, los niños con discapacidad son el colectivo más vulnerable frente a la violencia y el acoso escolar.

Fuente: Bebés y Más