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lunes, 25 de septiembre de 2017

Agencia para la Calidad de la Educación publica libro sobre prácticas inclusivas exitosas en diversos establecimientos educativos del país

Se trata de prácticas de diversas comunidades educativas a lo largo del país que son consideradas por parte de sus actores, como relevantes para que sus estudiantes se formen y aprendan de manera significativa. 



De manera de mostrar que las prácticas inclusivas son parte en la mejora de la calidad de la educación de los establecimientos, entre otros factores, la Agencia de Calidad de la Educación lanzó el libro SE PUEDE “Diez experiencias de inclusión, desarrollo de habilidades y educación integral hoy”

Se trata de prácticas de diversas comunidades educativas a lo largo del país que son consideradas por parte de sus actores, como relevantes para que sus estudiantes se formen y aprendan de manera significativa. Cobran especial valor porque buscan avanzar en tres propósitos que están en sinergia con los sentidos de la Reforma Educacional: realizar estrategias que mejoren la calidad de los aprendizajes, el desarrollo integral y una mayor inclusión escolar.
 
“Queremos que este libro sea una inspiración para muchas de esas escuelas que no avanzan, no porque no quieran sino que por lo difícil que es. Finalmente aquí trabajamos para que todo niño y niña cumpla su sueño y despliegue sus talentos. Esperamos que sea un aporte para toda la sociedad”, planteó Carlos Henríquez, secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación.
 
Bajo ese contexto es que la agencia pretende que Chile concentre sus energías intentando mirar los ejemplos educacionales que hay en el país, más que buscar la adaptación del modelo finlandés. Un ejemplo de ello fue “Comparte”, actividad en donde los directores de los colegios pudieron compartir sus experiencias con sus pares. Esto forma parte del plan que se basa en tres aristas: inclusión, desarrollo humano integral y desarrollo de habilidades.

Para descargar el libro pincha AQUI


viernes, 15 de marzo de 2019

Niños con Síndrome de Down: Los muros que faltan por derribar

 
Chile tiene el record mundial de nacimientos de niños con Síndrome de Down, que se da en promedio en 1 de cada 500 partos al año. Aquí, cuatro familias que se enteraron en las etapas finales de sus embarazos o al minuto del nacimiento que iban a tener hijos de esta condición reflexionan sobre los desafíos que faltan por resolver a nivel social, de salud y de educación. “Antes ninguno de nosotros sabía nada sobre esto. Para todos fue un golpe duro, pero hemos aprendido. Por eso nos indigna cuando en los colegios nos dicen que no están preparados para recibir a nuestros hijos”, dicen.

Reportaje por: Juan José Richrads / Fotografía: Constanza Miranda
Fuente: paula.cl

lunes, 04 de marzo de 2019

Bienvenido Marzo: Inicio Año Escolar

Esperamos que este 2019 sigamos avanzando en una educación más inclusiva, menos segregadora y excluyente, que no hayan estudiantes que se queden a mitad de camino por tener una condición,  forma o ritmo de aprendizaje distinto. Queremos que este año sea igual o mejor que el anterior. Para recordarlo, te dejamos los hitos más importantes en materia de inclusión del 2018. 
 

miércoles, 12 de diciembre de 2018

"Ian", un corto sobre discapacidad e inclusión

 
El corto, que ya ha ganado tres premios, ha sido seleccionado en más de veinte festivales y compite por ser nominado para los Oscar, ha llegado al corazón de todos con su mensaje de amor y lucha frente a la falta de información sobre la discapacidad, que muchas veces provoca bullying y aislamiento. No en vano, según la organización Save The Children, los niños con discapacidad son el colectivo más vulnerable frente a la violencia y el acoso escolar.

Fuente: Bebés y Más