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Noticias
lunes, 21 de agosto de 2017

Mis Talentos forma parte de Tu clase, la primera comunidad virtual abierta para profesores

Tu clase es la  red social para el aprendizaje colaborativo entre docentes, directivos y educadores interesados en compartir experiencias pedagógicas, contenido educativo, conocer innovaciones pedagógicas, experimentar nuevas metodologías de enseñanza y generar redes profesionales.



Con el objetivo que los profesores de Chile conozcan más sobre la educación inclusiva en el país, sus avances, desafíos y las capacitaciones que se realizan en este ámbito, Fundación Mis Talentos se unió a Tu clase, la primera comunidad virtual para docentes y especialistas de Chile. 

"En Tu clase, tu país estamos convencidos de que los profesores y profesoras que trabajan en red colaborativamente mejoran progresivamente su práctica profesional e impactan positivamente en los aprendizajes de sus estudiantes, por este motivo, creamos una comunidad de aprendizaje para que los docentes de Chile cuenten con un espacio virtual de formación entre pares" sostienen en la institución.

La comunidad que está dirigida a profesores y profesoras, directivos y directivas, educadores y educadoras de párvulo tiene como objetivo fomentar el aprendizaje colaborativo entre los docentes, propiciar el vínculo y las redes entre profesores y profesoras, crear y promover una renovada identidad docente, la cual valore el rol educativo de los profesores y los vea como agentes de transformación.

Para formar parte de esta comunidad hay que registrarse AQUÍ


miércoles, 08 de noviembre de 2017

La cuestionada inclusión escolar: expulsiones encubiertas.

Lograron encontrar un colegio para sus hijos gracias a la nueva ley de inclusión. El diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) no fue impedimento para que el establecimiento los recibiera. Sin embargo, llega el fin del año escolar y comienza la discriminación.

Fuente: AhoraNoticias 

martes, 07 de noviembre de 2017

Ley de Inclusión: El sistema de admisión escolar es ciencia aplicada y no una tómbola

A través de diversos medios se ha caricaturizado el nuevo sistema de admisión escolar como un mecanismo aleatorio de asignación de alumnos a colegios (la llamada tómbola). Sin embargo, la realidad del sistema es totalmente distinta.

Fuente: El Mercurio
José Correa y Juan Escobar: Académicos Ingeniería Industrial Universidad de Chile
Francisco Gallego y Nicolás Figueroa: Académicos Instituto de Economía Universidad Católica

viernes, 06 de octubre de 2017

La realidad de la inclusión escolar en Latinoamérica

Si bien a lo largo de los años ha habido un avance en la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en los establecimientos de educación regular, todavía quedan muchos desafíos pendientes para que la plena inclusión de estos estudiantes se lleve a cabo, como contar con un equipo multidisciplinario que pueda enfrentar de manera óptima la diversidad dentro del aula de clase. y contar con una infraestructura adecuada para aquellos estudiantes que tengan dificultades motoras.

Fuente: Inlcuyeme.com