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Noticias
viernes, 09 de junio de 2017

Se promulgó ley de Inclusión Laboral

"Para este gobierno, ese es el sentido de lo público: no a excluir a nadie. Es lo que nos ha guiado y nos seguirá guiando en nuestras políticas públicas hasta el último día", señaló la Presidenta Michelle Bachelet al promulgar la nueva Ley de Inclusión Laboral.

Fuente: El Mostrador



Una empresa de la comuna de Renca que destaca por la implementación de políticas inclusivas fue el escenario donde este jueves la Presidenta Michelle Bachelet promulgó la Ley de Inclusión Laboral.

Durante una actividad en la que participaron el ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza; el titular de Hacienda subrogante Alejandro Micco; la ministra también subrogante de Previsión Social, Jeannette Jara, y el subsecretario de Servicios Sociales, Juan Eduardo Faúndez, la mandataria destacó que la firma Dimerc, dedicada a abastecer productos de oficina,"es un ejemplo de inclusión no sólo del punto de vista de personas en situación de discapacidad, sino también de una enorme cantidad de mujeres".

Advirtió eso sí que "no siempre ocurre lo mismo en todas las empresas, ni siquiera en todas las reparticiones del Estado, y lo que toca es apurar el tranco en materia de inclusión, y eso es lo que estamos haciendo. Hace algunos días promulgamos la ley que crea una cuota de un 1% de trabajadores en situación de discapacidad en los organismos públicos y empresas privadas con más de 100 trabajadores. Y esta ley compromete tanto al sector público como privado en una misma tarea de integración”.

Finalmente manifestó que "siento orgullo, porque todas las semanas puedo constatar que abrimos puertas y consagramos derechos para cada persona. Para este gobierno, ese es el sentido de lo público: no a excluir a nadie. Es lo que nos ha guiado y nos seguirá guiando en nuestras políticas públicas hasta el último día".



jueves, 14 de septiembre de 2017

Hacia la comprensión del TDAH en el colegio

Niños inquietos, impulsivos a los que les cuesta concentrarse, son parte de las características de quienes tienen Trastorno de Défict Atencional con Hiperactividad (TDAH) una condición neurólogica mucho más frecuente en niños que en niñas (la relación es 4-1). Al igual que con otros casos de niños con necesidades educativas especiales, los colegios que reciben alumnos con TDAH deben adecuarse y generar estrategias que permitan la mejor inserción de quienes tienen esta condición. 

Fuente. Mundo TDAH

jueves, 14 de septiembre de 2017

Educar en la inclusión

La consigna es siempre educar desde la igualdad, pero reconociendo la diferencia, aceptándola, enseñando a respetarla y amarla en tanto el contacto con lo distinto es una fuente de riqueza incomparable.

Fuente: La Nación Argentina

jueves, 07 de septiembre de 2017

No conozco a una persona que sufra por el síndrome de Down

"Yo no conozco a una persona que sufra por el síndrome de Down, sufre por la discriminación que conlleva tener síndrome de Down" señaló el profesor español Ignacio Calderón en una conferencia que trataba el tema de la inclusión educativa. En este texto, nos llama a reflexionar sobre cómo los profesores y también en parte los padres, tienden a estigmatizar y a cosificar a quienes tienen alguna condición distinta. "No leemos la realidad, la construimos y como familiares tomamos postura"