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Noticias
viernes, 02 de junio de 2017

Mineduc pone a disposición Preguntas frecuentes del Programa de Integración Escolar (PIE)

El Ministerio de Educación desarrolló preguntas y respuestas frecuentes sobre lo que significa el PIE y cómo aplicarlo en las salas de clases.



En el marco del proceso de incorporación de estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) a los Programas de Integración Escolar (PIE) 2017, se dejan a disposición una serie de documentos de apoyo.

La Plataforma para la incorporación de estudiantes al Programa de Integración Escolar, se encuentra disponible.  El sostenedor debe acceder a la zona privada de www.comunidadescolar.cl y digitar su RUT y clave. 

Para consultas sobre este proceso, escriba al correo  apoyoplataformapie@mineduc.cl.

Pincha para acceder al manual Aquí


lunes, 02 de abril de 2018

Autismo e inclusión escolar: un camino a medio andar

En el Día Mundial del Autismo, que busca visibilizar y dar a conocer los derechos de las personas que tienen esta condición, la Presidenta de Fundación Mis Talentos, Isabel Zúñiga, se refiere al proceso de inclusión escolar que han debido enfrentar los niños y jóvenes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, el que si bien ha tenido grandes frutos,  todavía representa un importante desafío, en un derecho básico como lo es recibir una educación de calidad.

Fuente: El Dinamo

martes, 20 de marzo de 2018

Atención a la diversidad: Pasos para la inclusión en las escuelas

En este artículo, Mel Ainscow, Catedrático Emérito de Educación de la Universidad de Manchester, sugiere cinco pasos interconectados que las escuelas pueden realizar para avanzar en una dirección más inclusiva. Al hacer esto, adelanta la idea de que la inclusión en educación debe ser contemplada como un viaje de mejora, empezando desde el lugar donde la escuela está en este momento. 

Fuente: EDUforics

miércoles, 07 de marzo de 2018

Opinión: Garantizar la inclusión en la educación superior

Se deben crear políticas de inclusión para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos, asegurar el acceso, la permanencia y el egreso oportuno de los estudiantes, prestando especial atención a todos aquellos que, por diferentes causas, estén en situación de desventaja respecto a sus pares.


Por Rodrigo Tupper/ Publimetro