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Noticias
martes, 25 de abril de 2017

Guía pedagógica para una educación intercultural, anti-racista y con perspectiva de género

La Fundación Superación de la Pobreza lanzó la guía que busca ayudar a construir y pavimentar el camino hacia una educación intercultural, anti-racista y con perspectiva de género en diversos espacios educativos.



Esta guía recoge las experiencias, ideas y herramientas surgidas a partir del trabajo realizado en escuelas con alto porcentaje de alumnos migrantes y con profesionales de Servicio País. El propósito principal de esta guía es ayudar a construir y andar el camino hacia una educación intercultural, anti-racista y con perspectiva de género en diversos espacios educativos. 

La iniciativa fue realizada en conjunto por la Fundación Superación de la Pobreza (FUSUPO) el programa Interdisciplinario de Estudios Migratorios (PRIEM) de la Universidad Alberto Hurtado y con el financiamiento del Fondo Canadiense para iniciativas locales 2016-2017 de la Embajada de Canadá en Chile. 

El documento puede ser descargado gratuitamemte a través de la página www.superaciónpobreza.cl


jueves, 03 de marzo de 2016

"Nunca se da por vencida"

Fernanda tiene Síndrome de Down y actualmente cursará 7º básico. Su familia cree plenamente en la inclusión, pero sabe que esta empieza por casa. Esta es su historia. 

jueves, 03 de marzo de 2016

"Con lo mínimo, se puede ser feliz"

Raimundo ya tiene 13 años y lleva la misma cantidad luchando junto a su familia. Luego de ser rechazado de 8 colegios, por fin encontraron el lugar donde él es uno más.

jueves, 20 de abril de 2017

Viaje a Holanda: relato sobre la aceptación del diagnóstico de discapacidad en un hijo

Cuando se les comunica a los padres que su hijo tiene alguna discapacidad, comienza un proceso de duelo.
Te dejamos este conmovedor relato de Emily Peral Kingsley, escritora de Barrio Sésamo y madre de un niño con Síndrome de Down, que nos habla acerca del proceso de aceptación del diagnóstico de discapacidad de un hijo.