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Noticias
miércoles, 22 de marzo de 2017

Plaza Sésamo da un paso a la inclusión y presenta a su primer personaje con autismo

 El nuevo Muppet comenzará a salir al aire en abril de este año.




Julia es el nombre del nuevo personaje creado por el programa infantil Plaza Sésamo cuyo principal objetivo es luchar por la inclusión de las personas que padecen autismo, así como también dar a conocer las características de quienes tienen esta condición.

El personaje ya había aparecido en los libros digitales e impresos de 'Plaza Sésamo' desde octubre de 2015, donde es presentada como la chica que "hace las cosas un poco diferente".

La guionista del programa Christine Ferraro, adelantó que en el episodio debut,  Julia mostrará cuáles son las características comunes de los niños con autismo, y los personajes de la serie intentarán crear un juego en el cual ella se sienta lo suficientemente cómoda para participar.

El desarrollo de Julia requirió años de consultas de grupos expertos y miembros de la comunidad de padres de niños con autismo, señaló Jeannette Betancourt,  Vicepresidenta del impacto social para Estados Unidos de Sésamo Workshop.


viernes, 05 de abril de 2019

Inclusión laboral: empresas confirman que el empleo con apoyo derriba mitos y prejuicios

A un año de entrada en vigencia de la Ley 21.015, que incentiva la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral, empresas que tenían contratadas a personas en situación de discapacidad antes de su promulgación valoran la entrega de apoyos por parte de un organismo técnico externo.

Duente: elmostrador.cl

martes, 02 de abril de 2019

Día Mundial del Autismo ¿hay razones para celebrar?

Marjorie Lara, educadora diferencial y colaboradora de Fundación Mis Talentos, habla sobre su experiencia trabajando con estudiantes del Espectro Autista,  en el marco del Día Mundial del Autismo.

jueves, 21 de marzo de 2019

Día Mundial Síndrome de Down: La evolución en la Inclusión Educativa de estudiantes con esta condición

Para aumentar la cobertura y para que más niños puedan optar a los beneficios de estar en el aula regular, es necesario cambiar la percepción que se tienen hacia ellos. Urge derribar mitos que se tienen hacia esta condición y terminar con el temor hacia lo desconocido.

Por Maricarmen Alvarez
Colaboradora Fundación Mis Talentos