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Noticias
jueves, 15 de diciembre de 2016

Fundación Mis Talentos y Recorrecuentos publican serie de cuentos inclusivos

La iniciativa apunta a disminuir la vulneración de derechos que hoy viven miles de estudiantes en situación de discapacidad que enfrentan día a día barreras de acceso y progreso al currículum. 



Junto a la colaboración de Vinka Jackson (Ediciones B) y Leonardo Farfán, Mis Talentos, Recorrecuentos y Sexto Piso publicaron una serie de cuentos inclusivos con el apoyo de Unidad de Participación Ciudadana de la Municipalidad de Providencia.
 
El proyecto utilizó la música y los principios del diseño universal para hacer accesible a niños y niñas en situación de discapacidad historias inclusivas, permitiendo sensibilizar respecto de la igualdad de derechos y fomentando la lectura en miles de estudiantes con discapacidad que enfrentan barreras de acceso y progreso al currículum. 
 
Los cuentos incentivan en los niños familiaridad con la diferencia, lo que se traducirá en disminución de prejuicios que posteriormente, en su etapa adulta, favorecerá la inclusión social de las personas en situación de discapacidad. 
 
El producto del proyecto consiste en un material audiovisual disponible online y de descarga gratuita que podrá ser utilizado por cuidadores, padres, educadores y terapeutas de niños y niñas con y sin discapacidad.
 
Para poder conocer los cuentos, puedes hacerlo AQUÍ
 


miércoles, 12 de diciembre de 2018

"Ian", un corto sobre discapacidad e inclusión

 
El corto, que ya ha ganado tres premios, ha sido seleccionado en más de veinte festivales y compite por ser nominado para los Oscar, ha llegado al corazón de todos con su mensaje de amor y lucha frente a la falta de información sobre la discapacidad, que muchas veces provoca bullying y aislamiento. No en vano, según la organización Save The Children, los niños con discapacidad son el colectivo más vulnerable frente a la violencia y el acoso escolar.

Fuente: Bebés y Más

lunes, 10 de diciembre de 2018

Informe europeo constata la relación directa y beneficiosa entre educación inclusiva e inclusión social

La Agencia Europea por las Necesidades Educativas Especiales acaba de publicar un informe en el que concluye que las personas con discapacidad que han recibido una educación inclusiva tienen más posibilidades de tener una vida autónoma que aquellas que han sido escolarizadas en centros segregados.
Fuente: eldiariodelaeducacion.com
Fotografía: Aura Fundació

lunes, 03 de diciembre de 2018

Día Internacional de la Discapacidad: El avance de la educación inclusiva en el sistema escolar

En el ámbito educacional, el desafío de la educación inclusiva es adaptar los contenidos de forma clara y precisa para que todos los estudiantes aprendan, sin importar su condición personal, forma o ritmo de aprendizaje. Este diseño pedagógico nace como una necesidad de implementar respuestas y soluciones inclusivas tanto en el mundo laboral como el escolar y busca que cada persona cambie su mentalidad frente a la diversidad. El desafío es si podremos generar un cambio en Chile.

El Dinamo
Por Paula Alarcón
Colaboradora de Fundación Mis Talentos