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Noticias
lunes, 14 de noviembre de 2016

Mis Talentos y TACES entregan 100 becas de capacitación en Educación Inclusiva

Fundación Mis Talentos y TACES se comprometen por la capacitación de cien profesionales de la educación ¡No olvides postular!



Fundación Mis Talentos en alianza con TACES capacitaciones entregará 100 becas de capacitación en Educación Inclusiva, a través del curso "Herramientas para la Educación Inclusiva para trabajadores de establecimientos educacionales”.
 
En la actualidad, el sistema educacional chileno discrimina implícita y explícitamente a más de un millón de niños, niñas y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales; cuando asisten a establecimientos regulares frecuentemente no reciben en ellos el tipo de educación que requiere su condición, y muchas veces incluso el acceso a establecimientos regulares les es negado. Se les niega, entonces, el derecho a educación de calidad y de igualdad de oportunidades, lo que incrementa la probabilidad de que sean vulnerados otros derechos con consecuencias difíciles de revertir. 
 
La educación inclusiva es defendida a nivel internacional como la mejor forma de dar respuesta a las necesidades educativas de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales e interrumpir, en consecuencia, la larga lista de costos que asume el niño(a), su familia y la sociedad como un todo.

Las postulaciòn se realiza vìa correo electrónico y los seleccionados serán contactados por el mismo medio. 
 
 
Lugar: Santiago Centro.
 
Duración: 8 horas (distribuidas en 2 mañanas o tardes de 4 horas). Se comunicarán las fechas una vez aceptado.
 
Asistencia: 100% obligatorio. 
 
Fechas: Por definir. Noviembre o Diciembre 2016.
 
Contenido: Módulos
1. Introducción a la Educación Inclusiva
2. Características de la Educación Inclusiva
3. Beneficios de la Educación Inclusiva
4. Normativa internacional y nacional vigente
 
Requisitos: Tener una remuneración bruto promedio que no superen los $800.000 mensual, con al menos 6 meses de cotizaciones pagadas. Enviar certificado de las ultimas 24 cotizaciones, no importando si son cotizaciones continuas o discontinuas. 
 
Inscripción e informaciones: camila.cerda@mistalentos.cl . 


miércoles, 08 de noviembre de 2017

La cuestionada inclusión escolar: expulsiones encubiertas.

Lograron encontrar un colegio para sus hijos gracias a la nueva ley de inclusión. El diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) no fue impedimento para que el establecimiento los recibiera. Sin embargo, llega el fin del año escolar y comienza la discriminación.

Fuente: AhoraNoticias 

martes, 07 de noviembre de 2017

Ley de Inclusión: El sistema de admisión escolar es ciencia aplicada y no una tómbola

A través de diversos medios se ha caricaturizado el nuevo sistema de admisión escolar como un mecanismo aleatorio de asignación de alumnos a colegios (la llamada tómbola). Sin embargo, la realidad del sistema es totalmente distinta.

Fuente: El Mercurio
José Correa y Juan Escobar: Académicos Ingeniería Industrial Universidad de Chile
Francisco Gallego y Nicolás Figueroa: Académicos Instituto de Economía Universidad Católica

viernes, 06 de octubre de 2017

La realidad de la inclusión escolar en Latinoamérica

Si bien a lo largo de los años ha habido un avance en la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en los establecimientos de educación regular, todavía quedan muchos desafíos pendientes para que la plena inclusión de estos estudiantes se lleve a cabo, como contar con un equipo multidisciplinario que pueda enfrentar de manera óptima la diversidad dentro del aula de clase. y contar con una infraestructura adecuada para aquellos estudiantes que tengan dificultades motoras.

Fuente: Inlcuyeme.com