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Noticias
lunes, 03 de octubre de 2016

Mis Talentos participa de seminario sobre Inclusión en Puerto Montt

Con el objetivo de hablar sobre la importancia y los beneficios que ofrece la diversidad a través de la inclusión escolar, Fundación Mis Talentos fue invitada a participar del Seminario Nueva Ley de inclusión, actividad organizada por los estudiantes de pedagogía media en inglés de la Universidad San Sebastián sede Patagonia en Puerto Montt.



En la ocasión, la Presidenta de la fundación, Isabel Zúñiga destacó que los colegios son los encargados de potenciar y desarrollar los talentos de sus alumnos, lo que no se logra en un sistema de educación segregado, que no entrega oportunidades equitativas. “El sistema inclusivo reconoce los talentos individuales de cada persona y no se centra en sus déficit, además de reconocer las diferencias de los alumnos, ofreciendo a todos las estrategias y apoyo que requieran” puntualizó.

En la actividad también expuso Nora Esperguen, Jefe Técnico del Departamento Provincial de Educación, quien se refirió acerca de los alcances de la ley de inclusión en la gestión institucional y pedagógica de los establecimientos educacionales, Jessica Dropelman, de la Dirección Regional SENADIS Los Lagos, quien profundizó sobre la ley 20.422 y su contexto inclusivo y Gabriel Sánchez, co educador con sordera, quien habló a modo personal sobre cómo vivir la inclusión, de acabar con las barreras y los prejuicios. “La confianza, ser responsable, perseguir los sueños y creer en el cambio de paradigma son claves para lograr el éxito. Que el sordo le muestre a la sociedad que se puede incorporar a ella” enfatizó el joven. 
 


miércoles, 12 de diciembre de 2018

"Ian", un corto sobre discapacidad e inclusión

 
El corto, que ya ha ganado tres premios, ha sido seleccionado en más de veinte festivales y compite por ser nominado para los Oscar, ha llegado al corazón de todos con su mensaje de amor y lucha frente a la falta de información sobre la discapacidad, que muchas veces provoca bullying y aislamiento. No en vano, según la organización Save The Children, los niños con discapacidad son el colectivo más vulnerable frente a la violencia y el acoso escolar.

Fuente: Bebés y Más

lunes, 10 de diciembre de 2018

Informe europeo constata la relación directa y beneficiosa entre educación inclusiva e inclusión social

La Agencia Europea por las Necesidades Educativas Especiales acaba de publicar un informe en el que concluye que las personas con discapacidad que han recibido una educación inclusiva tienen más posibilidades de tener una vida autónoma que aquellas que han sido escolarizadas en centros segregados.
Fuente: eldiariodelaeducacion.com
Fotografía: Aura Fundació

lunes, 03 de diciembre de 2018

Día Internacional de la Discapacidad: El avance de la educación inclusiva en el sistema escolar

En el ámbito educacional, el desafío de la educación inclusiva es adaptar los contenidos de forma clara y precisa para que todos los estudiantes aprendan, sin importar su condición personal, forma o ritmo de aprendizaje. Este diseño pedagógico nace como una necesidad de implementar respuestas y soluciones inclusivas tanto en el mundo laboral como el escolar y busca que cada persona cambie su mentalidad frente a la diversidad. El desafío es si podremos generar un cambio en Chile.

El Dinamo
Por Paula Alarcón
Colaboradora de Fundación Mis Talentos