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Noticias
viernes, 01 de julio de 2016

La Educación Humanizadora se toma Providencia

La actividad busca difundir la necesidad de un desarrollo humanizador de la educación, donde el aprendizaje activo y lo social estén en el centro de la discusión. Una invitación a repensar qué es educar, qué es lo humano, y qué es educación humanizadora. 



La Educación Humanizadora es entendida como habilitadora de las nuevas generaciones en el ejercicio de una visión plural y activa de la realidad, de manera que su mirada tenga en cuenta al mundo no como una supuesta realidad objetiva, sino como el medio en el cual aplica el ser humano su acción, transformándolo y humanizándolo. Por eso, surge con evidencia, la necesidad de un nuevo paradigma integral que posibilite el desarrollo pleno del ser humano en función de lo social. Una educación para un sujeto del aprendizaje activo, un ser intencional que aspira a crecer como ser humano gestando su propia trascendencia y, al mismo tiempo, materializar socialmente la intuición de que el progreso será para todos, o no será para nadie.



La actividad contará con talleres y paneles desde las 11:00 am, además de diversos stands donde los asistentes podrán conocer las experiencias de trabajo de cada una de las organizaciones. 

Entre las organizaciones asistentes, se encuentran CoPeHU Chile, Chile Inteligente, Colectivo Trama, Fundación Mis Talentos, Pedagogía 3000, Reevo Chile, Escuela Libre Mallohue, Camino Humano Buin, Proyecto Educativo Barrio Yungay y Escuela de Patrimonio para Niños.


¿Cuándo? 02 de Julio
¿Dónde? Casa de la Ciudadanía Montecarmelo (Bellavista 0594)
¿A qué hora? 11:00 a 20:00 hrs. 


¡Los esperamos! 


martes, 30 de enero de 2018

Experto en inclusión: “los niños tienen que aprender que las diferencias mejoran los procesos de aprendizaje.

Miguel López Melero es doctor en pedagogía de la Universidad Complutense de Madrid y creador del reconocido modelo educacional: Proyecto Roma, el que propone una educación inclusiva basada en reconocer las diferencias.

Fuente: El Dínamo

viernes, 26 de enero de 2018

“La educación inclusiva es una herramienta para construir democracia”

En una entrevista al Diario de la Educación, de España,  una de las voces mundiales más respetadas en el ámbito de la educación en la diversidad,  Roger Slee se refiere a la educación inclusiva a nivel mundial y señala que una de las claves de la inclusión es la flexibilización del sistema: currículo, evaluación, organización. Para que todo el alumnado sea parte de la comunidad educativa.

lunes, 22 de enero de 2018

Déficit Atencional: No más discriminación

La Ley de inclusión escolar incorpora los principios de integración, inclusión y no discriminación arbitraria, lo que indica que el sistema educacional propenderá a eliminar todas las formas de exclusión que impidan el aprendizaje y la participación de las y los estudiantes. El Déficit Atencional no se puede considerar nunca como un impedimento para ejercer el derecho a la educación, la inclusión y el desarrollo integral de los estudiantes.



Fuente: Superintendencia de Educación