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Noticias
miércoles, 13 de agosto de 2014

Arzobispado de Santiago presentó documento sobre la inclusión en educación

Según la Iglesia Católica, la falta de inclusión es un problema país, aunque también hay espacio para la autocrítica.



El Arzobispado de Santiago presentó un segundo documento llamado "La Inclusión, expresión de nuestra identidad católica" que entrega reflexiones sobre la reforma educacional. Y si el primero abordaba los principios de una educación pública, laica y gratuita, ahora se plantean desafíos en el tema de la Inclusión, un concepto que se vincula directamente con los proyectos de fin del lucro, el copago y la selección.

Y si bien la Iglesia Católica apoya estos tres principios, recomienda mantener las entrevistas en los colegios. "La confianza que entregan las familias a las instituciones, no puede solamente una formalidad para resolver un conocimiento teórico", expresó el Vicario para la Educación Arzobispado de Santiago,Tomás Scherz.

La próxima semana, y tras la votación en la comisión de Educación, se podrán presentar las indicaciones al proyecto de fin del lucro, la selección y el copago, instancia donde se verá si efectivamente los cuestionamientos de la Iglesia Católica se reflejan en esta iniciativa. 

Fuente: CNNChile, Ve el video aquí.


jueves, 14 de septiembre de 2017

Hacia la comprensión del TDAH en el colegio

Niños inquietos, impulsivos a los que les cuesta concentrarse, son parte de las características de quienes tienen Trastorno de Défict Atencional con Hiperactividad (TDAH) una condición neurólogica mucho más frecuente en niños que en niñas (la relación es 4-1). Al igual que con otros casos de niños con necesidades educativas especiales, los colegios que reciben alumnos con TDAH deben adecuarse y generar estrategias que permitan la mejor inserción de quienes tienen esta condición. 

Fuente. Mundo TDAH

jueves, 14 de septiembre de 2017

Educar en la inclusión

La consigna es siempre educar desde la igualdad, pero reconociendo la diferencia, aceptándola, enseñando a respetarla y amarla en tanto el contacto con lo distinto es una fuente de riqueza incomparable.

Fuente: La Nación Argentina

jueves, 07 de septiembre de 2017

No conozco a una persona que sufra por el síndrome de Down

"Yo no conozco a una persona que sufra por el síndrome de Down, sufre por la discriminación que conlleva tener síndrome de Down" señaló el profesor español Ignacio Calderón en una conferencia que trataba el tema de la inclusión educativa. En este texto, nos llama a reflexionar sobre cómo los profesores y también en parte los padres, tienden a estigmatizar y a cosificar a quienes tienen alguna condición distinta. "No leemos la realidad, la construimos y como familiares tomamos postura"