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martes, 05 de agosto de 2014

Eyzaguirre sostiene reunión con parlamentarios para potenciar educación inclusiva en reforma educacional

El senador y presidente de la Comisión de Educación, Fulvio Rossi señaló que "la inclusión es mucho más que la integración, (...) la inclusión es generar las condiciones en la escuela para que durante el desarrollo del niño con necesidades educativas especiales se revele todo su potencial".



El senador  y presidente de la Comisión de Educación, Fulvio Rossi junto al diputado Pedro Browne sostuvieron una reunión con el Ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre para reafirmar la necesidad de considerar en el Proyecto de Reforma Educacional la inclusión, no sólo de niños con necesidades educativas especiales, sino de niños de distintas realidades socioeconómicas.
 
Según indicó Rossi "la inclusión es mucho más que la integración, la integración es que el niño se adapté al colegio , la inclusión es generar las condiciones en la escuela para que durante el desarrollo del niño con necesidades educativas especiales se revele todo su potencial".
 
Rossi además explicó que "hay 350 mil niños que no tienen acceso a una educación inclusiva, por lo que queremos eliminar las barreras. La diversidad enriquece cualquier proyecto educativo, queremos ver a los niños interactuando entre si, ya que la  inclusión es contrario a la segregación, pues incluye niños de todos los segmentos socioeconómicos, diversas necesidades, credos,etc.
 
Según señaló el senador, dentro de las escuelas especiales existen las escuelas de lenguaje, aulas hospitalarias y especiales propiamente tales, de ellas el 90 % es particular subvencionado y sólo el  10% público, mientras que los programas de integración educativa (PIE) 2 tercios están en escuelas públicas  y sólo un tercio están en escuelas particulares subvencionadas.
 
En tanto el diputado Pedro Browne indicó que "Hemos tenido un déficit importante en la estructura. Hoy tenemos una plata cuando entran estos niños a un colegio, sin embargo esperamos que todas las escuelas y colegios cuenten con la preparación desde antes, por lo que es importante que la reforma lo considere desde su inicio, otro punto además es iniciar  planes de reinserción laboral para ayudar a que no exista nadie en nuestro país que no pueda desarrollar sus cualidades"
 
El Ministro Eyzaguirre se comprometió a profundizar en el proyecto del ley de Reforma Educacional y en otros proyectos  respecto del tema de educación inclusiva con un enfoque institucional, con cambios en el modelo de gestión y en el financiamiento, por lo que solicitó al Senador Rossi y al diputado Brown que elaboren junto con ONGs que participan de este tema, propuestas concretas para ser consideradas.

Fuente: La Tercera
 


lunes, 02 de abril de 2018

Autismo e inclusión escolar: un camino a medio andar

En el Día Mundial del Autismo, que busca visibilizar y dar a conocer los derechos de las personas que tienen esta condición, la Presidenta de Fundación Mis Talentos, Isabel Zúñiga, se refiere al proceso de inclusión escolar que han debido enfrentar los niños y jóvenes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, el que si bien ha tenido grandes frutos,  todavía representa un importante desafío, en un derecho básico como lo es recibir una educación de calidad.

Fuente: El Dinamo

martes, 20 de marzo de 2018

Atención a la diversidad: Pasos para la inclusión en las escuelas

En este artículo, Mel Ainscow, Catedrático Emérito de Educación de la Universidad de Manchester, sugiere cinco pasos interconectados que las escuelas pueden realizar para avanzar en una dirección más inclusiva. Al hacer esto, adelanta la idea de que la inclusión en educación debe ser contemplada como un viaje de mejora, empezando desde el lugar donde la escuela está en este momento. 

Fuente: EDUforics

miércoles, 07 de marzo de 2018

Opinión: Garantizar la inclusión en la educación superior

Se deben crear políticas de inclusión para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos, asegurar el acceso, la permanencia y el egreso oportuno de los estudiantes, prestando especial atención a todos aquellos que, por diferentes causas, estén en situación de desventaja respecto a sus pares.


Por Rodrigo Tupper/ Publimetro