Léelos; Te presentamos una serie de artículos que generan una amplia mirada al contexto en el que se desenvuelve la educación y los niños con Necesidades Educativas Especiales.

Artículos
martes, 28 de noviembre de 2017

Niños con capacidades especiales

La destacada sicóloga infantil Neva Milicic analiza el libro "Niños con capacidades especiales" escrito por Pablo Pineda, maestro, conferenciante, presentador, escritor y actor con Síndrome de Down, en el que destaca la narración desde la experiencia y la vivencia de alguien con esta condición. 


Fuente: Revista Ya



Leer el libro de Pablo Pineda "Niños con capacidades especiales" es una gran experiencia intelectual y emocional. Este texto posee el enorme valor de estar narrado desde la experiencia. A través de su vivencia, Pablo va explicando lo que significa tener una condición como es el Síndrome de Down y no dejar que ello bloquee sus posibilidades de desarrollo. Describe cómo va sorteando con la ayuda de su familia las barreras que con frecuencia los prejuicios ponen a las personas con capacidades especiales, y las dificultades para cambiar una sociedad poco inclusiva y que insiste en infantilizarlos.

Sin duda, Pablo Pineda se ha hecho mundialmente conocido por ser el primer europeo con Síndrome de Down que ha obtenido no solo un título universitario, sino dos. Además, ha sido premiado como Mejor Actor en el festival de cine de San Sebastián, por su actuación como un universitario en la película "Yo también".

El término capacidades especiales lo aclara el autor en la introducción: "Estamos demasiado acostumbrados a usar el término 'personas con discapacidad', pero éste es muy relativo, ya que todas las personas tenemos nuestras propias capacidades y discapacidades, por eso abogo por el término personas con 'capacidades diferentes' ". Pablo trabaja incansablemente por una educación que sea lo más normalizada posible y que les brinde mayor autonomía.

Mónica Rincón, que ha hecho un enorme trabajo de sensibilización en torno al tema de la discapacidad en su programa "Conciencia inclusiva", se plantea en el prólogo una interrogante que me parece muy válida: "Personas como Pablo, Clara, como Felipe, Catherina o Juanito. Todos ellos y tantos más, con sus ojos achinados, hacen que me pregunte si de verdad tienen un cromosoma más en el par 21 o nosotros tenemos uno de menos. Porque hay más autenticidad, empatía y felicidad en ellos que en la mayoría de las personas".

El libro enfatiza la necesidad de no poner límites de antemano, de ser exigentes y de inculcar el esfuerzo y la disciplina y la autonomía, para tener logros reales, partiendo cuando los niños son muy pequeños. También analiza el rol de maestro de los hermanos y cómo un hermano diferente los hace mejores personas. Un libro que vale la pena leer.


domingo, 19 de agosto de 2012

¿Qué es la educación Inclusiva?

Por Isabel Zúñiga

Es un modelo implementado en países desarrollados y recomendado por la UNESCO que beneficia el aprendizaje de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, a sus compañeros y representa un cambio social de importancia. Es indispensable para ofrecer igualdad de oportunidades.

viernes, 28 de marzo de 2014

Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo 2014

«El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo no tiene por único objeto generar comprensión; es una llamada a la acción. Insto a todas las partes interesadas a participar en la promoción de los avances prestando apoyo a programas de educación, oportunidades de empleo y otras medidas que ayuden a hacer realidad nuestro ideal común de un mundo más inclusivo.» Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2014

miércoles, 12 de marzo de 2014

Diputados DC ingresan primer proyecto de reforma constitucional de la nueva legislatura

La iniciativa busca garantizar la incorporación, con plenos derechos, de las personas con discapacidad en la Constitución.