Léelos; Te presentamos una serie de artículos que generan una amplia mirada al contexto en el que se desenvuelve la educación y los niños con Necesidades Educativas Especiales.

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jueves, 22 de junio de 2017

¿Tienes un alumno con autismo? Entonces debes leer esto

Enseñar a un niño con autismo es un reto mayor. No es fácil, no es rápido, puede ser muy frustrante y agotador, pero cuando se ven los logros y avances, muchos profesores comienzan a descubrir que todo lo que aprendió durante ese difícil recorrido, no solo mereció al pena y se preguntará ¡por qué no me lo enseñaron antes!

Fuente: Autismo Diario



El futuro de un país se decide en la educación infantil y primaria, es la base de una sociedad. Aquellos que han decidido ser docentes han de ser conscientes de ese reto inmenso.

Un desafío humano y profesional que deberá luchar sobre todo contra un sistema educativo mal diseñado, lleno de objetivos absurdos. Un sistema que se va a empeñar en que los alumnos acaben sus estudios con mala comprensión lectora, con faltas de ortografía, sin haber aprendido a tener pensamiento crítico, a poder ser con unos valores incorrectos, pero sobre todo, que esos alumnos acaben sus estudios siendo ciudadanos obedientes y sin creatividad. A este inmenso desafío se enfrentan los docentes. Y es que como una vez dijo un sabio, los niños aprenden a pesar de la escuela.

Y si enseñar a niños de infantil y primaria es un reto, si su alumno tiene autismo, vaya preparándose, es quizá un reto mayor, ya que le obligará a usted a ser, sin lugar a dudas, la/el mejor maestra/o del planeta. Si realmente desea ese mérito, puede hacerlo. Ahora bien, no es fácil, no es rápido, puede ser muy frustrante y agotador, le obligará a trabajar 4 veces más, y deberá estudiar cosas de las que nunca oyó hablar antes. Y cuando vea que su alumno con autismo empieza a superar sus dificultades, cuando vea que su alumno con autismo avanza en esas competencias curriculares (muchas veces absurdas), cuando vea eso, empezará a descubrir que todo lo que aprendió durante ese difícil recorrido, no solo mereció al pena, se preguntará ¡por qué no se lo enseñaron antes!

Pero además descubrirá técnicas educativas que, aplicadas al resto de niños, aumentarán la capacidad de aprendizaje de todos, sin excepción. Descubrirá que haciendo las cosas de otra forma, obtendrá resultados diferentes. Créame cuando le digo que será el mejor aprendizaje de su vida, sí, ese niño con autismo al que todos suspendieron de antemano, del que nadie esperaba mucho, ese al que había que enseñar aparte.

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domingo, 19 de agosto de 2012

¿Qué es la educación Inclusiva?

Por Isabel Zúñiga

Es un modelo implementado en países desarrollados y recomendado por la UNESCO que beneficia el aprendizaje de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, a sus compañeros y representa un cambio social de importancia. Es indispensable para ofrecer igualdad de oportunidades.

viernes, 28 de marzo de 2014

Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo 2014

«El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo no tiene por único objeto generar comprensión; es una llamada a la acción. Insto a todas las partes interesadas a participar en la promoción de los avances prestando apoyo a programas de educación, oportunidades de empleo y otras medidas que ayuden a hacer realidad nuestro ideal común de un mundo más inclusivo.» Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2014

miércoles, 12 de marzo de 2014

Diputados DC ingresan primer proyecto de reforma constitucional de la nueva legislatura

La iniciativa busca garantizar la incorporación, con plenos derechos, de las personas con discapacidad en la Constitución.